SOLIDARIEDADE

Num gesto de solidadariedade os alunos foram agraciados com doações acompanhadas de bilhetes carinhosos:
"Este casaco me aqueceu por muito tempo. Espero que aqueça você também".
"Este pala foi usado pela minha irmã e por mim. Cuide bem dele".
"Com este tênis me diverti muito".
"Esta meia é para aquecer seus pezinhos".

Motivados com as doações recebidas os alunos retribuíram o carinho escrevendo cartões de agradecimento.

02/08/2007

Os alunos novamente receberam doações: tênis, casacos, chuteiras, mantas, meias, etc.

Alguns, animadíssimos, exclamavam:

"- Eu nunca tive chuteira... pela primeira vez vou usar uma."

"-Eu vou usar a minha no jogo de futebol do Pan da escola."

Reflexão

A SOMA DOS TALENTOS
Se a nota dissesse:'Não é uma nota que faz uma música'....não haveria sinfonia.
Se a palavra dissesse:'Não é uma palavra que pode fazer uma página'....não haveria livro.
Se a pedra dissesse:'Não é uma pedra que pode montar uma parede'....não haveria casa.
Se a gota dissesse:'Não é uma gota que pode fazer um rio'....não haveria oceano.
Se o grão de trigo dissesse: 'Não é um grão de trigo que pode semear um campo'....não haveria colheita.
Se o homem dissesse:'Não é um gesto de amor que pode salvar a humanidade',jamais haveria justiça e paz, dignidade e felicidade na terra dos homens.

Como a sinfonia precisa de cada nota.Como o livro precisa de cada palavra.Como o oceano precisa de cada gota de água.Como a casa precisa de cada pedra.Como a colheita precisa de cada grão de trigo.A humanidade inteira precisa de ti, pois onde estiveres, és único e, por tanto, insubstituível.
Autor Michel Quoist

BOAS MANEIRAS

Os alunos da Turma AP têm se desafiado a colocar em prática, no seu dia-a-dia, o uso das palavras mágicas: com licença, muito obrigado, por favor, desculpa.

Por meio de atividades lúdico-pedagógicas, construíram um painel e estão aprendendo uma música que aborde/revise a temática.

"A CENTOPÉIA QUE PENSAVA"

A partir do livro do Betinho, revisamos o estudo sobre os Dias da Semana.
Esta revisão incluiu produção textual, expressão artística, seqüência lógica.... enfim, vários tópicos, de acordo com o nível de cada aluno.